Сравнительный анализ российских школ с углубленным изучением предметов, лицеев и гимназий
Почему ученики «продвинутых» школ показывают средние результаты?
Кто и зачем поступает в гимназии?
Как повлияет реформа образования на обучение в спецшколах?
О проблемах и перспективах продвинутого образования в российских школах в «Классном часе Свободы» рассказывают руководитель Центра мониторинга и статистики образования Федерального института развития образования Марк Агранович, профессор Института развития образования Анатолий Каспржак, директор московского лицея № 1535 Михаил Мокринский, директора лицея и гимназии города Троицка – Николай Кучер и Валентина Гурова.
Первый раз в эфире в воскресенье, 23 октября, в шесть часов вечера. Повтор в шесть утра в понедельник.