Великобритания и Россия далеки друг от друга географически, исторически и политически, но в последнее время в обеих странах разгорелись на удивление похожие дискуссии о том, как преподавать историю детям и много ли должно быть в этом школьном курсе патриотизма. Оттолкнувшись от этих британских и российских дебатов, участники и гости Проекта Европа размышляют о том, почему хороший учебник истории – это нонсенс, что важнее – рассказ о деяниях великих правителей или о жизни простых людей, где заканчивается национальная история и начинается европейская, почему на Украине и в Польше, да и не только там, мертвые (в переносном, конечно, смысле) хватают за ноги живых, и что такое "антропологическая солидарность".
