Способен ли младший школьник мыслить теоретически?
Как 90-е годы повлияли на психологию подростков?
Зачем детям осмысленная эстетическая деятельность?
Ваш браузер не поддерживает HTML5
Классный час: Психологический институт 100 лет спустя
Задачи современной психологии, а также проблемы текущей реструктуризации в «Классном часе Свободы» обсуждают заведующая лабораторией психологии подростка Татьяна Марцинковская, заведующий лабораторией психологических проблем художественного развития Александр Мелик-Пашаев, ученый секретарь Галина Шукова и учитель математики школы №91 Наталья Табачникова.