Помощник премьер-министра России и бывший премьер-министр Чечни Муслим Хучиев 19 сентября предложил министру просвещения исключить из школьник учебников "ошибочную" теорию эволюции, так как она противоречит религии.
Министр просвещения на предложение пока никак не откликнулся, зато инициативу поддержал и глава Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защите материнства и детства Фёдор Лукьянов, назвав теорию Дарвина "изначально безнравственной" и помогающей англосаксам колонизировать другие страны. А глава отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Иваново-Вознесенской епархии Макарий ещё и посоветовал родителям не водить детей в безбожный Дарвиновский музей.
Депутат Госдумы Михаил Матвеев заявил, что запрещать преподавание эволюции не нужно, но нужно подавать её лишь как одну из версий происхождения человека, наравне с теорией божественного происхождения, и подчеркнул, что сам он лично в то, что человек произошёл от обезьяны, не верит, потому что человек разумный "сразу появился таким, какой он есть". Из депутатов однозначно осудили идею лишь Анатолий Вассерман в интервью СМИ и, в своём телеграм-канале, Сардана Авксентьева
Новое Средневековье
Осень, начинается работа Госдумы, пошли мракобесные инициативы.
Теорию происхождения видов Чарльза Дарвина требуют убрать из школьной программы. Из писателей хотят исключить тех, у кого нет высшего образования. По такому критерию писателями нельзя считать Толстого, Шолохова, Горького.
И, наконец, запрет на пропаганду чайлдфри. Как будто нельзя прожить и дня, чтоб не ухудшить жизнь женщинам в России.
Рекомендую книгу «Новое Средневековье», там замечательно описывается движение нашего общества к архаике. И если посмотреть на инициативы некоторых думцев, то ощущение, что мы живем в период, который во многом схож с переходом от Античности к "Средневековью". И мы видим обесценивание науки и образования, рост мистицизма, снижение роли демократических институтов, опасность возврата авторитарных тенденций. К сожалению, это примета времени.
Кроме них резко против отмены преподавания эволюции в российских СМИ выступили директор Дарвиновского музея Анна Клюкина и популяризатор науки биолог Александр Панчин.
Поскольку никто в правительстве однозначно не отверг идею Хучиева, дискуссия вокруг неё продолжается. На сегодняшний день последним из представителей власти и церкви выступил на эту тему глава синодального отдела Московского патриархата по взаимоотношениям церкви с обществом и СМИ Владимир Легойда. Он высказался ещё осторожнее Матвеева, сказав, что нужно не сталкивать науку и религию и изымать теорию Дарвина из школ, а обучать детей разным способам познания, которые не сводятся лишь к научному.
В соцсетях тоже продолжают обсуждают возможный запрет преподавания эволюции.
С точкой зрения власти и церкви согласен Юрий Лоза.
Сейчас широко обсуждается тема запрета преподавания в школе теории Чарльза Дарвина. Соответственно, мне позвонили с вопросом – как я к этому отношусь. Я ответил, что в данной теории, как и в любой другой, есть то, что вызывает споры, а есть и аспекты, доказанные наукой и временем. К примеру то, что живые организмы эволюционируют, подстраиваясь под условия жизни и окружающую среду, это очевидно, но переход одного вида в другой ничем не подтверждается. Соответственно, запрещать эту теорию целиком я считаю неправильным, но параллельно с ней надо знакомить подрастающее поколение с доктриной – наличия Создателя всего и вся. При правильной подаче материала дети поймут, что в мире на всё можно смотреть с разных позиций, а потом начнут думать своей головой и придут к правильным выводам. По крайней мере, некоторые из них.
Православный публицист Виталий Аверьянов даже успел предложить такую компромиссную программу обучения.
КАК ЖЕ ПРАВИЛЬНО ПОДАВАТЬ ПРОБЛЕМУ ЭВОЛЮЦИИ В ШКОЛЕ?
Если бы современному ученому, адекватному уровню нынешней науки и философии (а не застрявшему в старых парадигмах), непредубежденному против религии, но и не стремящемуся подменить современную научность богословием – поставить задачу объяснить детям проблему эволюции природы доступным языком? С чем бы такой ученый столкнулся?
– С тем что современный уровень понимания (так называемый универсальный эволюционизм) чрезвычайно сложен. К тому же его ткань состоит из множества дискуссий, и сам он открыт для множества возражений. Так как же все это объяснить детям?
– Однако, товарищи, господа, братья и сестры! Сложность задачи не повод оставить школьное преподавание в плену устаревшего образа науки, нашпигованного просто-напросто ложными и фальшивыми положениями.
Надо как-то выходить из этой ситуации. Пусть будет конкурс на лучшую методу введения школьника в данную проблематику. Победителей наградить. Их методики использовать в новых учебниках. Как-то так!
Каковы же требования к подобной методике:
1. Учесть достижения теории систем и синергетики, показывая детям на примерах, что существуют феномены самоорганизации;
2. Рассказать о Дарвине, его ошибках и упрощениях, о спорах вокруг его положений;
3. Рассказать о русском космизме (Федоров и Циолковский в первую очередь) и о ноосферном направлении (Вернадский), не ограничиваясь одной биосферой;
4. Рассказать о религиозных доктринах происхождения мира и жизни и развития жизни, не только по традиционным богословам (Шестоднев), но и через науку (К.Лоренц и др.);
5. Рассказать о теории номогенеза и об открытых им загадочных и таинственных закономерностях, признав что наука не может их пока объяснить, и что там много споров (направленная эволюция, цефализация, антропный принцип);
6. Честно признать, что у нас нет ответа на вопрос, к чему ведет природу эволюционный отбор, действительно ли лучшее и более совершенное всегда побеждает, а худшее отмирает (но нам с вами понятно, что, мягко говоря, не всегда);
7. Наконец, дерзнуть рассказать о рисках и угрозах трансгуманистической версии развития.
8. И самое главное: попробовать внушить детям, что от их доброй воли и будущих творческих решений многое зависит: и в понимании и разгадке этих тайн, и даже в самом направлении развития человека и природы!
Спрашивается: можно ли всё это детям объяснить?
На определенном уровне, думаю, можно.
Толку было бы гораздо больше, чем если оставить все как есть или написать какой-нибудь тенденциозный курс в угоду лишь одной из «партий» внутри общества.
Но большинство высказываются гораздо более однозначно.
Говорят, теория Дарвина шокирует некоторых религиозных людей тем, что "человек произошел от обезьяны" или, точнее, "человек и обезьяны произошли от общего предка". Это еще что... Поедая помидор, помни, что человек и помидор произошли от общего предка. И человек и бактерия тоже. Меня в свое время поразила эта мысль. Но что в ней богохульного?
О деталях теории эволюции могут спорить биологи, а я просто не представляю себе другого теоретического объяснения для следующего набора бесспорных фактов:
– живые организмы наследуют свойства своих предков, но при этом иногда приобретают новые или утрачивают старые свойства;
– врожденные изменения с высокой долей вероятности передаются потомству;
– одни свойства помогают, другие мешают выжить и оставить потомство, а третьи на это не влияют.
Просто логически ничего не получается без эволюции.
В советское время буржуазные науки и идеологии не особо жаловали. Однако игнорировать их и исключать из программ никому в голову не приходило, напротив – с ними достаточно подробно знакомили, критикуя с позиций марксизма-ленинизма (точнее, с позиций одобренной сверху версии этого всепобеждающего учения), но закрыть и игнорировать эти буржуазные вредные идеи никому в голову не приходило. Что, кстати, логично – как можно критиковать то, чего нет?
Сегодня все решается просто. Строго по высказыванию Омара Хайяма: если в книге содержится то же, что и в Коране, она бесполезна, если что-то, противоречащее Корану – она вредна. Вместо научных теорий (неважно, верных или нет) предлагается заучивать наизусть религиозные коаны – вся правда только в них.
При том, кстати, что Россия – светское государство, и образование в ней должно быть именно светским. Но сейчас действуют совершенно иные подходы: назад в прошлое. А потому плевать, что там в вашей либеральной конституции, если нужно, мы ее просто подвинем.
Нынешние подходы все меньше отличаются от подходов известного германского плана «Ост» в отношении жителей оккупированных территорий: дети должны знать грамоту в объемах, достаточных для того, чтобы прочитать приказ господина бургомистра и пана коменданта. В остальном образование вредно и не нужно.
Нынешняя знать ведет себя в России, как оккупант, поэтому неудивительно, что берет за основу практики и техники своих предшественников.
УСТРАНЯЮТ КОНКУРЕНТА
Все чаще читаю комментарии: "правильно в российских школах отменяют Дарвина: его теория неверна и устарела!"
Господа, сначала была физика Ньютона, а уже потом теория Эйнштейна, Резерфорд и квантовая физика. Они не отменили физики Ньютона, а перешли на следующий уровень. Из "семечка" Ньютонова Яблока все это выросло. Как и критическое мышление вообще – альфа и омега научного поиска.
Так и с Дарвином. Последующие открытия стали возможны благодаря фундаменту его идей. Конечно, Дарвин многого не знал из того, что установило последующее развитие биологии, но с чего-то надо было начинать и определить направление – половина пути))) Его теория– свидетельство возможностей и открытий свободной человеческой мысли. Вот чему надо учить в школе – свободе мысли.
А запретители Дарвина предлагают альтернативой науке "теорию" о мире за семь дней. И вещают ее как "на все вопросы один, один ответ, и никакого другого нет" идеологи путинизма в парчовых платьях и с крошками в бороде, которые получили инструкцию пропагандировать размножение россиян в военных целях и – самое важное!– отмену любого критического мышления. Поэтому и агрессивно отменяют Дарвина, устраняют конкурента, "отжимают бизнес" в привычном для них стиле!
Что ж, гораздо легче управлять страной пролов-плоскоземельщиков, верующих в Кашпировского и Гундяева. Одно хорошо – ни один "сармат" не взлетит, сколько святой водой ни поливай. Четкая причинно-следственная связь. Sapienti sat
Раньше человеку, который отрицал теорию Дарвина, шарообразность Земли и вакцинацию светили психушка и принудительное лечение.
Теперь место в телепередаче или в парламенте.
Традиционные ценности – это есть советская власть минус теория Дарвина.
Когда они поняли, что проигрывают выборы – уничтожили оппозицию,
Когда они поняли, что проигрывают в интернете – замедлили Ютьюб,
Когда они поняли, что проигрывают эволюцию – запретили Дарвина.
Поражает скорость, с которой Россия скатывается в болото мракобесия. Оказалось, что «ученые» в рясах в тонкостях разбираются в науке, прочитав за всю жизнь лишь одну книгу 😁
То есть человек от обезьяны не мог произойти, а вот девственница забеременеть от святага духа вполне 🤣
Ученые же не лезут в дела церкви, исследуя, сколько чертей поместятся на острие иголки. Или был ли у Адама пупок.
Предлагаю всем служителям культа отказаться от ненаучных лекарств, диавольского интернета и бесовских электрических и бензиновых повозок.
Честно говоря, трудно представить, с какими чувствами сотни тысяч эвакуированных жителей Курской и Белгородской областей читают о том, что квадроберы и теория Дарвина являются главной угрозой российского общества. Нет, Дарвин, конечно, паскудник тот ещё, но может сначала сделать так, чтобы люди перестали быть беженцами и вернулись в свои дома, и только потом открывать второй фронт с учёным, который умер больше века назад?
Здесь уместно было бы вспомнить о «Премии Дарвина», виртуальной антипремии, ежегодно вручаемой людям, которые наиболее глупым способом умерли или потеряли способность иметь детей и в результате лишили себя возможности внести вклад в генофонд человечества, тем самым потенциально улучшив его.
Но правильнее будет закончить пост другой новостью.
В родное село с войны в Украине вернулся … людоед.
Дмитрий Малышев был осужден за то, что убил своего знакомого, вырезал его сердце, пожарил и съел с овощами.
При этом процедуру он снимал на видео.
До этого Малышев «прославился» заявлением, что на войну в чужой стране он пошел «защищать традиционные ценности». «Я понимал, зачем я еду и куда я еду. Вот вы как отнесетесь, если в школе вашей маленькой дочери будут рассказывать в начальных классах, как правильно надевать презерватив? Или по улице будут мужики ходить и облизывать друг друга? Для вас это нормально? Для меня ненормально».
Мне кажется, что новость про людоеда, воюющего в Украине за «традиционные ценности», очень дополняет сообщения о попытке изгнать из российских школ науку.
Они гармонично смотрятся вместе.
Вопросы вызывают не только слова одних, но и молчание других.
Вообще-то, следуя такой логике – раз что-то создали анлосаксы, то это во имя колониализма – надо запретить намного больше половины всей науки. И главное, чиновники Минпроса как в рот воды набрали. Будто их это не касается. ХХI век на дворе. Чудовищно.
То, что попы, чавкая, бросились жрать и разрывать в клочья Теорию Эволюции нет ничего удивительного. Иного от них не стоило и ожидать. ТЭ -давний и смертельный враг "веры" и церкви; она хоронит поповскую белиберду и разрушает церковный бизнес.
Бичевание ТЭ, Дарвина, основ науки -стало хитом недели. Попам, разумеется, подпевает вся путинская "вертикаль власти".
Все это ожидаемо и объяснимо.
Поразительно то, что ни РАН, ни все "научное сообщество" РФ– не смеет даже пикнуть. Академики забились "под плинтус", антропологи, астрономы, физики и т.д. – сдрейфили и сразу заткнулись.
Поповский вой, призывы отменить ТЭ в школах звучит все громче и победнее.
А российская наука безмолвствует и трясется, боясь проронить хоть словечко против поповского беспредела.
Не зафиксировано не только протестов, но даже и робких возражений.
Российские дОценты, профессора и академики, так яростно трепавшие оппонентов-испуганно попрятались. Как только сгустились поповские тучи – все они, без исключения, оказались терпилами, трусами и редким дерьмом. На роковую битву за ТЭ из них не вышел никто.
Невзоров неправ, некоторые рядовые учёные вполне резко и однозначно осудили предложение, но руководители российской науки его действительно никак не прокомментировали.
Против предложения выступают не только "либералы", но и многие Z-патриоты.
Прочла, что у нас предполагают Дарвина исключить из школьных учебников биологии.
Дескать, дети должны понимать, что они – образ Божий, а не прямоходящие приматы.
В связи с чем у меня есть большая просьба: а можно ничего в школьной программе не отменять?
Дарвин – это не про религию, а про науку.
Мы же хотим вырастить умного, образованного и думающего гражданина, не так ли?
Или нам нужен тот, кто будет считать гром и молнию карой Божьей и отрицать необходимость прививок?
Наука – двигатель прогресса. А нас не мытьем, так катанием все пытаются загнать в бездну мракобесия.
Зачем?
На Земле эпидемии, войны, засухи и голод, в США у актрис кривые ноги и опять стреляют в президентов, в Западной Европе уточняют права извращенцев и расположение концлагерей, у нас отменяют теорию Дарвина, требуют не улыбаться, джигиты устраивают битву при Wildberries, а коммунисты сочиняют стандарты профессии «писатель» и водят проституток в Государственную Думу.
Не понимаю, почему пошел такой накат на Теорию Дарвина, если даже сам Дарвин верил в Творца. Да, там не все так гладко (на то она и теория), но "Происхождение видов" – книга обязательная к прочтению. Любая война, по сути своей, – акт Естественного Отбора.
К чему приведет запрет на ее изучение в школе? К тайным подпольным Дарвинистским кружкам!)))
И, да, включите любой канал телевизора и посмотрите, сколько там приматов обитает!
P.S. Если что, Естественный Отбор никак собой не отменяет Бога!
Общество, разделяющее убежденность в ложности теории Дарвина, рискует в перспективе получить премию Дарвина.
Блогеров интересует, что последует дальше, после отмены дарвинизма.
Обсуждение отмены теории Дарвина на серьёзных лицах — это какой-то 666-й уровень антиутопии. Ну я всё понимаю, Америка там, однополярный мир, у них транс-квир-гомо-геи, у нас традиционные ценности, у них крах цивилизации, у нас новый восход, у них этот вот феминизм бесовско-сатанинский, у нас ДОРОГИЕ БРАТЬЯ из Талибана. Но науку-то куда отменять, следующий на очереди кто, Ньютон, Эйнштейн, Максвелл? Кюри, потому что женщина, ещё и непокрытая, ещё и секс вне брака был? Эту шлюху точно на костер, да?
Года через два-три в России отменяет уже не только Дарвина а и Коперника. И будут преподавать в школах по Косьме Индикоплову плоскую землю с центром в Москве (вместо Иерусалима), покрытую небесной твердью в форме сундука. Лоза им учебники напишет. Но самое интересное – гордиться Гагариным при этом не перестанут.
В России замахнулись на теорию эволюции. Направление движения понятно. Попы, уникальный геном, православная цивилизация, Третий Рим, битва с Антихристом.
Историей уже подтерлись, непонятно зачем топтаться только на биологии? Есть же еще физика. Вдарьте по сопатке генетике.
Это же вам так близко. У вас же нооскопы, боевые комары и академик Кадыров. У вас Татьяна Черниговская рассказывает, что мир без Бога ужасен и удивляется, как атеистам удается жить. У вас Кашпировский вернулся на телеэкраны. Вам же академик Ковальчук расшифровал «геном русского человека» и обещал «кластеры нанороботов, несущих заряд, которые окутают технику противника и взорвутся»
И ведь это только начало. В Германии и после поражения в Первой Мировой и после разгрома во Второй Мировой появились тысячи и тысячи шарлатанов. Открывались центры гипноза, телепатии, астрологии и оккультных наук. Шамбала, Ультима Туле, Блавацкая, Копье Судьбы, Теория мирового льда, Гиперборея. Земля, одержимая демонами.
И после развала СССР понеслось дерьмо по трубам. Ученые скрывают. Знахари, маги, хилеры и ясновидцы. Потомственная ведунья. Белое братство, Саентология, Аум синрикё, Бог Кузя. Защита астрального, ментального, энергетического и эфирного тел.
И ведь все это будет снова в России. Темные века уже наступают. Дарвин вам не нравится. Получите вместо него православного попа. Или муллу.
Меня одно удивляет, чего мы с дарвинизмом так долго тянули? Как Владимир Владимирович сказал, что мы отдельная цивилизация, так сразу Дарвина из школы надо было и исключать.
Это у западников предки на четвереньках ходили, да по деревьям прыгали. Пока дубиной не научились пользоваться.
У нас фишка другая — умные мы очень. Видать, развивались благодаря голове. Мы, наверное, произошли от головастиков.
Имам и поп совершили революцию — давеча в России отменили эволюцию!
Сотни лет научных изысканий, тысячи экспедиций и раскопок, миллиарды опытов — все в печь мракобесия!
Такой ненависти к науке не было, пожалуй, с тех самых пор, как Улугбеку отрезали голову за изучение звездного неба и математические изыскания.
Одни навязывали раньше взрослым людям упрощенную версию атеизма из серии "Гагарин в космос летал, Бога не видел", другие навязывают теперь упрощенную религию а ля "Библия для малышей".
Нынешних упоротых мракобесов в их советском детстве пытались вырастить научными атеистами.
Но в итоге получились мракобесы.
Теперешнее давление на мозги и здравый смысл с отменой эволюции, ссылкой Дарвина на Соловки, созданием мира буквально за 6 календарных дней, состоящих из 144 астрономических часов, человеком из глины и теорией плоской Земли тоже со временем приведет к результату, прямо противоположному искомому противниками прогресса и научного знания.
Но нервы они нам успеют попортить.
Опасения "либералов" подогревает Александр Дугин.
Теория Дарвина антинаучна. Она построена на лже-утверждениях и недоказуемых гипотезах. Линней был креационистом, и на этом стоило бы остановиться. Бог создал виды. Между ними стоит барьер божественной мысли.
Единственно научная теория о превращении дана у Овидия в «Метаморфозах» или в китайских мифах, где ласточки осенью превращаются в рыб, а рыбы весной – в ласточек. Вообще за превращения отвечает Дионис.
В христианской культуре эволюция соотносится с ведьмами и сатанизмом.
Древние греки и римляне знали об этой лжетеории эволюции, – Эпикур, Лукреций, но считали это галлюцинацией неблагородных мужей. Равно как и атомизм.
Можно рассмотреть теорию эволюции на специализированных факультетах, изучающих широкий спектр учений богомерзкой антихристианской современной цивилизации, но школьников надо от этой дичи освободить.
Теория эволюции противоречит Указу о традиционных ценностях. Лучше о ней вообще забыть и относиться к каждому виду тварей с глубоким уважением – все это создал Бог, и делая это, Он что-то имел в виду. Он не улучшал свое творение, оно было изначально совершенным. И могло только изнашиваться в лукавой стихии становления, которая дана нам для того, чтобы ее преодолеть.
В небе же есть и другие животные – священные. Их наблюдали пророки. Вероятно, в них, в их синтетической природе, ключ к правильной душеспасительной зоологии. Есть и волшебные растения – например, честные деревья Животворящего Креста.
А мире есть очень много интересного, загадочного и достойного тщательного исследования, но не такими же грубыми методами, как это делает западно-европейская материалистическая наука Нового времени, построенная на отрицании Христа, Бога-Троицы, Священного Писания и Священного Предания, на люциферической гордыни и одержимости властью и покорением природы.
Православным годится только особая физика – духовная и теоцентричная. А не это вот всё.
Идея Дугина не встречает понимания даже среди "патриотов".
Всë-таки в современных евразийских философах где-то глубоко спрятана обида за отчисление из Московского авиационного института за неуспеваемость.
Строительство особой физики уже началось.
Экспериментальная физика уходит вслед за теорией эволюции.
"Закрытие доступа ученым из РФ к Большому адронному коллайдеру в Швейцарии с 1 декабря – положительный момент для российской науки", – заявил президент НИЦ "Курчатовский институт" Михаил Ковальчук.