Сегодня, 26 мая, все выпускники российских школ начали сдавать обязательный единый государственный экзамен. Теперь тестовая форма сдачи выпускных экзаменов больше не эксперимент, а обязательная процедура.
Но страсти вокруг ЕГЭ не только не утихают, но и разгораются с новой силой. В этом году ЕГЭ в России будут сдавать 1 миллион 45 тысяч человек. Его сторонники утверждают, что это неизбежный шаг в реформировании образования, а противники полагают, что ЕГЭ подрывает устои российской высшей школы. Спорный вопрос о законности единого госэкзамена в условиях, когда еще не приняты новые образовательные стандарты, перспективы, видимо, не имеет. Верховный суд на днях отклонил жалобу инициативной группы родителей. Но они решили на этом не останавливаться и обратиться в Европейский суд по правам человека.
Впервые эксперимент по введению ЕГЭ прошел в 2001 году в пяти регионах России по восьми дисциплинам. С 2009 года ЕГЭ стал в России единственным пропуском в вузы. Помощник руководителя Рособрнадзора Сергей Шатунов утверждает, что государственная итоговая аттестация в школах была всегда, сейчас изменилась лишь ее форма. При этом он категорически не согласен с тем, что ЕГЭ разрушает систему российского образования - в частности, что пропадает индивидуальный подход к самому обучению и к детям:
- То, что называют индивидуальным подходом, на самом деле может рассматриваться с разных сторон. Насколько этот так называемый индивидуальный подход объективен? Насколько он реально оценивает знания абитуриента? Насколько он справедлив с точки зрения отношения к абитуриенту? Я думаю, что все это – спорные вопросы.
Ни для кого не секрет, насколько устоялась наша система поступления в высшие учебные заведения и насколько она соответствует реальным государственным стандартам образования. Возможность поступить в наши высшие учебные заведения есть не у тех, кто обладает достаточным уровнем знаний, а у тех, кто обладает достаточно весомым кошельком. Когда выпускник заканчивал школу, у него всегда существовала так называемая государственная итоговая аттестация, которая подводила черту под тем образовательным процессом, который происходил в течение одиннадцати лет. Сейчас изменилась лишь форма этой государственной итоговой аттестации. То есть, если раньше эти были обычные так называемые выпускные экзамены, то сейчас это так называемый государственный единый экзамен. Изменилась форма.
Государству все равно необходимо проверить уровень знаний, которые получил школьник по окончанию школы. Поэтому если вы не хотите, чтобы существовала независимая, сторонняя оценка того, как ученик освоил школьный курс, то вы можете не идти на экзамен - и, соответственно, не получать никакого свидетельства об образовании.
- Выпускница 11 класса московской школы Анна Флоринская, которой предстоит в этом году сдать ЕГЭ, рассказала, что два последних года учебы в школе превратились в натаскивание по тестам.
- С самого начала года пошла некоторая путаница. Не могли определиться, сколько предметов мы сдаем, в какой форме. В этом году сначала вообще думали, что сдавать экзамены мы будем в форме проектов. И вот только 1 марта вышел окончательный указ, в котором было прописано, что кому предстоит сдавать.
В школах нет достаточного количества часов, чтобы подготовиться к экзаменам. Учителя нас теперь учат не думать над ходом решения, а отбрасывать неверные варианты. Чтобы написать этот конкретный тест ЕГЭ, как бы ты хорошо ни учился по школьной программе, все равно нужно отдельно готовиться к нему.
Еще одна большая проблема - то, что выпустили всего несколько тренировочных вариантов заданий. Всем известные выпускникам разноцветные книжечки выпускаются в разных обложках, но с одними и теми же вариантами. Ты решил десять вариантов - и все, больше нет возможности просто тренироваться.
Есть вопросы просто непродуманные. К примеру, был вопрос ЕГЭ по литературе: какого цвета глаза у Анны Карениной? Мой классный руководитель, преподаватель по литературе, специально перечитала произведение. Там вообще не указано, какого цвета у нее глаза...
Профессор, директор Центра довузовской подготовки Российского государственного торгово-экономического университета Николай Машкин назвал ЕГЭ временным явлением.
- Школьников начинают готовить именно на тесты, а глубоких знаний они не получают. И зачем изучать все дисциплины, когда можно изучить две-три именно по тестам? Я думаю, все-таки когда-нибудь разберутся, что в вуз поступать надо по знаниям, а не по тестам. В прошлом году в Калмыкии выяснилось: знание русского языка почти 90-100 баллов. Но это реально. А Москва и Московская область показали очень низкие баллы и по математике, и по русскому. Это чистой воды подтасовка.
ЕГЭ - это гибель для нашего образования. Получается, что школьник, получивший справку, даже не может получить среднее техническое образование, если он не сдал ЕГЭ по русскому и математике.
А проректор Высшей школы экономики Григорий Канторович считает, что ЕГЭ - это необходимый и неизбежный шаг от школы к вузу:
- Шаг, который Россия должна пройти - и который она пройдет. И ребятам, сдающим ЕГЭ, хочется пожелать успехов, проявить себя в полной мере. Не надо детей сейчас дергать, надо им дать спокойно сдавать.
Многие средства массовой информации утверждают, что в этом году от 25 до 40 процентов выпускников школ не получат аттестат по причине того, что они не подготовлены к ЕГЭ.
- Проблема не в том, получат они аттестат или не получат, - уверен Григорий Канторович. - В этом есть проблема, но вторая.Знания у них есть или нет? Вот это трагедия сегодняшней нашей школы. Похоже, что эти двойки заслуженны при любой системе сдачи. Если у нас реально четверть ребят не знают программы средней школы, то, может быть, либо программу надо менять, либо что-то делать, но не выдавать бумагу просто так. Эти люди призывают: "давайте выдадим им фальшивую бумажку, чтобы их не обижать". Мы одиннадцать лет делали вид, что учили - теперь еще выдадим им бумажку, что у них якобы есть знания…
Президент Российского фонда образования Сергей Комков, который представлял интересы родителей, обратившихся в Верховный суд с иском против ЕГЭ, утверждает, что порядок проведения единого государственного экзамена нарушает конвенцию о защите прав человека.
- Единый государственный экзамен переводит всю систему российского образования с фундаментальных, классических рельсов на прикладные. То есть фактически идет натаскивание и развитие моторных функций памяти, не более того. Это очень опасно. В США глава "Майкрософт" Билл Гейтс еще в 2005 году сказал: если Америка не прекратит играть в эти тестовые угадайки, то страну ждет национальная катастрофа. А мы продолжаем в эти игры играть.
Кроме того, в процессе проведения ЕГЭ в России грубейшим образом нарушается целый ряд статей основного закона Российской Федерации - Конституции РФ, ее статьи о возможности получения полноценной информации. Потому что сегодня ЕГЭ проводят при полном отсутствии единых государственных стандартов. Хотя международная конвенция по правам человека совершенно четко в разделе "Образование" гласит: "Каждое государство разрабатывает государственные стандарты образования и каждый гражданин вправе с этими образовательными стандартами познакомиться в полном объеме".
По словам Сергея Комкова, Верховный суд России до сих пор не выдал истцам на руки мотивированного решения по поводу отказа в удовлетворении иска против ЕГЭ. После получения мотивированного решения истцы направят жалобу в кассационную коллегию Верховного суда России, а затем они собираются обращаться в Европейский суд по правам человека.
О проблемах, связанных с ЕГЭ, шла речь в программе "Человек имеет право" с Марьяной Торочешниковой 23 мая.
Но страсти вокруг ЕГЭ не только не утихают, но и разгораются с новой силой. В этом году ЕГЭ в России будут сдавать 1 миллион 45 тысяч человек. Его сторонники утверждают, что это неизбежный шаг в реформировании образования, а противники полагают, что ЕГЭ подрывает устои российской высшей школы. Спорный вопрос о законности единого госэкзамена в условиях, когда еще не приняты новые образовательные стандарты, перспективы, видимо, не имеет. Верховный суд на днях отклонил жалобу инициативной группы родителей. Но они решили на этом не останавливаться и обратиться в Европейский суд по правам человека.
Впервые эксперимент по введению ЕГЭ прошел в 2001 году в пяти регионах России по восьми дисциплинам. С 2009 года ЕГЭ стал в России единственным пропуском в вузы. Помощник руководителя Рособрнадзора Сергей Шатунов утверждает, что государственная итоговая аттестация в школах была всегда, сейчас изменилась лишь ее форма. При этом он категорически не согласен с тем, что ЕГЭ разрушает систему российского образования - в частности, что пропадает индивидуальный подход к самому обучению и к детям:
- То, что называют индивидуальным подходом, на самом деле может рассматриваться с разных сторон. Насколько этот так называемый индивидуальный подход объективен? Насколько он реально оценивает знания абитуриента? Насколько он справедлив с точки зрения отношения к абитуриенту? Я думаю, что все это – спорные вопросы.
Возможность поступить в наши высшие учебные заведения есть не у тех, кто обладает достаточным уровнем знаний, а у тех, кто обладает достаточно весомым кошельком
Ни для кого не секрет, насколько устоялась наша система поступления в высшие учебные заведения и насколько она соответствует реальным государственным стандартам образования. Возможность поступить в наши высшие учебные заведения есть не у тех, кто обладает достаточным уровнем знаний, а у тех, кто обладает достаточно весомым кошельком. Когда выпускник заканчивал школу, у него всегда существовала так называемая государственная итоговая аттестация, которая подводила черту под тем образовательным процессом, который происходил в течение одиннадцати лет. Сейчас изменилась лишь форма этой государственной итоговой аттестации. То есть, если раньше эти были обычные так называемые выпускные экзамены, то сейчас это так называемый государственный единый экзамен. Изменилась форма.
Государству все равно необходимо проверить уровень знаний, которые получил школьник по окончанию школы. Поэтому если вы не хотите, чтобы существовала независимая, сторонняя оценка того, как ученик освоил школьный курс, то вы можете не идти на экзамен - и, соответственно, не получать никакого свидетельства об образовании.
- Выпускница 11 класса московской школы Анна Флоринская, которой предстоит в этом году сдать ЕГЭ, рассказала, что два последних года учебы в школе превратились в натаскивание по тестам.
- С самого начала года пошла некоторая путаница. Не могли определиться, сколько предметов мы сдаем, в какой форме. В этом году сначала вообще думали, что сдавать экзамены мы будем в форме проектов. И вот только 1 марта вышел окончательный указ, в котором было прописано, что кому предстоит сдавать.
Есть вопросы просто непродуманные. К примеру, был вопрос ЕГЭ по литературе: какого цвета глаза у Анны Карениной?
В школах нет достаточного количества часов, чтобы подготовиться к экзаменам. Учителя нас теперь учат не думать над ходом решения, а отбрасывать неверные варианты. Чтобы написать этот конкретный тест ЕГЭ, как бы ты хорошо ни учился по школьной программе, все равно нужно отдельно готовиться к нему.
Еще одна большая проблема - то, что выпустили всего несколько тренировочных вариантов заданий. Всем известные выпускникам разноцветные книжечки выпускаются в разных обложках, но с одними и теми же вариантами. Ты решил десять вариантов - и все, больше нет возможности просто тренироваться.
Есть вопросы просто непродуманные. К примеру, был вопрос ЕГЭ по литературе: какого цвета глаза у Анны Карениной? Мой классный руководитель, преподаватель по литературе, специально перечитала произведение. Там вообще не указано, какого цвета у нее глаза...
Профессор, директор Центра довузовской подготовки Российского государственного торгово-экономического университета Николай Машкин назвал ЕГЭ временным явлением.
- Школьников начинают готовить именно на тесты, а глубоких знаний они не получают. И зачем изучать все дисциплины, когда можно изучить две-три именно по тестам? Я думаю, все-таки когда-нибудь разберутся, что в вуз поступать надо по знаниям, а не по тестам. В прошлом году в Калмыкии выяснилось: знание русского языка почти 90-100 баллов. Но это реально. А Москва и Московская область показали очень низкие баллы и по математике, и по русскому. Это чистой воды подтасовка.
ЕГЭ - это гибель для нашего образования. Получается, что школьник, получивший справку, даже не может получить среднее техническое образование, если он не сдал ЕГЭ по русскому и математике.
А проректор Высшей школы экономики Григорий Канторович считает, что ЕГЭ - это необходимый и неизбежный шаг от школы к вузу:
- Шаг, который Россия должна пройти - и который она пройдет. И ребятам, сдающим ЕГЭ, хочется пожелать успехов, проявить себя в полной мере. Не надо детей сейчас дергать, надо им дать спокойно сдавать.
Многие средства массовой информации утверждают, что в этом году от 25 до 40 процентов выпускников школ не получат аттестат по причине того, что они не подготовлены к ЕГЭ.
- Проблема не в том, получат они аттестат или не получат, - уверен Григорий Канторович. - В этом есть проблема, но вторая.
Мы одиннадцать лет делали вид, что учили - теперь еще выдадим им бумажку, что у них якобы есть знания…
Президент Российского фонда образования Сергей Комков, который представлял интересы родителей, обратившихся в Верховный суд с иском против ЕГЭ, утверждает, что порядок проведения единого государственного экзамена нарушает конвенцию о защите прав человека.
- Единый государственный экзамен переводит всю систему российского образования с фундаментальных, классических рельсов на прикладные. То есть фактически идет натаскивание и развитие моторных функций памяти, не более того. Это очень опасно. В США глава "Майкрософт" Билл Гейтс еще в 2005 году сказал: если Америка не прекратит играть в эти тестовые угадайки, то страну ждет национальная катастрофа. А мы продолжаем в эти игры играть.
Кроме того, в процессе проведения ЕГЭ в России грубейшим образом нарушается целый ряд статей основного закона Российской Федерации - Конституции РФ, ее статьи о возможности получения полноценной информации. Потому что сегодня ЕГЭ проводят при полном отсутствии единых государственных стандартов. Хотя международная конвенция по правам человека совершенно четко в разделе "Образование" гласит: "Каждое государство разрабатывает государственные стандарты образования и каждый гражданин вправе с этими образовательными стандартами познакомиться в полном объеме".
По словам Сергея Комкова, Верховный суд России до сих пор не выдал истцам на руки мотивированного решения по поводу отказа в удовлетворении иска против ЕГЭ. После получения мотивированного решения истцы направят жалобу в кассационную коллегию Верховного суда России, а затем они собираются обращаться в Европейский суд по правам человека.
О проблемах, связанных с ЕГЭ, шла речь в программе "Человек имеет право" с Марьяной Торочешниковой 23 мая.
