Объективный ЕГЭ Почему российские ученики не усваивают школьную программу? Экзамен – личное дело выпускника или показатель качества образования? Должны ли результаты ЕГЭ влиять на получение аттестата? Эти вопросы обсуждаем в «Классном часе Свободы» с – учителем русского языка и литературы школы «Большая перемена» Татьяной Леонтьевой, обозревателем газеты «Вести образования» Ольгой Дашковской, редактором интернет-журнала «Edutainme» Натальей Чеботарь и директором калиниградской школы № 36 Исмаилом Нигматуллиным.